Los alumnos de 6ºB están realizando un proyecto dentro de la plataforma europea e-twinning donde hay unos 4.556 proyectos activos entre colegios europeos.

                                      La Patarrona y el Carnaval.

 Durante la tercera semana del mes de Febrero, nuestro colegio ha recibido la visita de un personaje  tan particular como especial:

Se trata de una vieja señora cuya principal peculiaridad es la de distinguirse por tener ¡patas en lugar de piernas! y además cinco en lugar de dos! por esto es conocida como; "La Patarrona".

Este personaje tan pintoresco ha presidido la entrada del colegio y cada día ha ido transmitido una consigna a todos los alumnos de Infantil y Primaria indicándoles cómo debían venir disfrazados. Así el lunes tocaba calcetines distintos por fuera y bigote pintado, el martes pañuelo en la cabeza y nariz roja, el miércoles trajeron corbata, el jueves lucieron delantal… Ha sido muy divertido para todos verles en clase vestidos de tal guisa, han descubierto su lado más cómico y lo han pasado muy bien.

 El viernes, por ser el último día de la semana del carnaval, cada cual se disfrazó a su antojo y así los pequeños de Infantil realizaron su tradicional y vistoso desfile. Mientras que los alumnos de Primaria lo celebraban en el patio con música, baile y  hasta repertorio de chirigotas escritas por los propios alumnos del tercer ciclo. Es la primera vez que los alumnos han inventado canciones sobre el colegio, han adaptado la música y han sacado a relucir su ingenio, de modo que unos con más acierto y otros con ganas de intentarlo consiguieron hacer pasar un rato distendido a quienes entre sorprendidos y divertidos les escuchaban. 

Como siempre agradecer y reconocer la participación y colaboración desinteresada de todos los miembros de la comunidad escolar incluidos los alumnos en prácticas que estos días están con nosotros.

Muchas gracias a tod@s los que habéis puesto vuestro granito de arena para dar a conocer esta fiesta  y hacer partícipes de ella a nuestros alumnos. 

PEC (Proyecto Educativo de Centro):

Es el Documento por excelencia del Centro. Es una propuesta integral que permite llevar a cabo, de forma coherente y eficaz, los procesos educativos del mismo.

Recoge nuestras señas de identidad, la línea educativa que perseguimos, el modelo de organización del Centro y las normas de convivencia.

RRI (Reglamento de Régimen Interior):

Es el Documento que regula las normas de convivencia. Forma parte del Proyecto Educativo de Centro y sus objetivos son: Concretar los derechos y deberes de la Comunidad educativa, establecer normas de convivencia y correcciones al incumplimiento de las mismas, y facilitar la información necesaria que permita un buen funcionamiento interno del Centro.

Proyectos Curriculares:

Recogen las características de cada etapa educativa, los objetivos, los criterios de promoción, así como la organización académica de la misma.

Estos documentos se encuantran en el menú Servicios, submenú Documentos, en la categoría Centro.

Equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales    de Mérida